「たじみ子どもの権利の日」授業実践に向けて
取り組みへの方針
国連「子どもの人権条約」を日本が批准、発効し、多治見市がそれを受けて２００３年 ９月に「多治見市子どもの権利に関する条例」を制定して４年が経過し、これまで様々な取り 組みや実践がなされてきている。
昨年度までの取り組みの成果として、権利に対する意識の差はあるものの、特に学校教育に おいて権利意識を高める実践がなされており、各校での取り組みが、学校教育の中に位置付い てきている。しかし、実際の実践では、以前の指導資料を使用したり、各校工夫して実践され ているが、資料が子どもの実態に合っていない部分や当初の目的の「子どもの権利」そのもの の学習展開しか資料がないことが指導上の課題になっている。よって、本部会において指導に 使える指導資料の新規作成を行った。
さらに、教職員の意識を高め、「たじみ子どもの権利の日」を意識して、その指導にあたり たいと考える。
実践資料(体裁がやや崩れていますが印刷には支障はありません)